经典团体游

接机信息：

**请预定当天中午12点前落地洛杉矶国际机场（LAX）的航班，以免影响您后续行程。

**免费接机机场：洛杉矶国际机场（LAX）

国际航班抵达后的程式是：下机 → 护照检查 → 提取行李 → 海关检查 → 见到导游 → 导游安排您与其他团员共乘最近一辆班车辆离开机场。

上午我们抵达洛杉矶后并办理入住。下午将举办中世纪主题欢迎晚宴，迎接大家的到来。

2026年南加州大學遊戲設計官方課程夏令營期安排：07/17-07/28

夏令營期間課程安排表：

*該課程表僅供參考，最終課表請以學校安排為準。

學員進⼊USC⼤學課堂，⼊住學⽣宿舍，跟隨USC知名教授學習並完成⼩組項⽬，獲得USC遊戲創新實驗室官⽅項⽬證書+官⽅教授推薦信，提升個⼈學術背景。學習之餘，學員將深⼊洛杉磯前沿的遊戲產業，實地訪問知名遊戲公司，與遊戲設計師當⾯交流；探索洛杉磯遊戲世界，並在導師指導下製作遊戲設計作品集，助⼒為了學術與職業⽣涯發展。

今天上午我們開始南加大官方課程遊戲設計與創新思維的學習。本項⽬採⽤項⽬制學習（Project-Based Learning, PBL） 的⽅式，將學術知識與實務緊密結合。學⽣不只是學習理論，更會在動⼿操作與團隊合作中，將課堂所學轉化為真實的設計與創作。
激發興趣與創造力：這⼀教育模式透過真實任務驅動，極⼤地提升了學習興趣與主動性。學⽣在不斷的探索、試誤與迭代中，加深對遊戲設計核⼼知識的理解，同時釋放創造潛能，勇於嘗試創新表達。
綜合素質培養：在完成項⽬的過程中，學習⽣不僅能學習到遊戲設計的專業⽅法，還會在責任感、團隊協作、項⽬管理與持續學習等⽅⾯獲得全⾯鍛鍊。這種
多維度的能⼒培養，將成為他們未來學業和⼈⽣發展的堅實基礎。

課程內容貫穿完整遊戲設計全程：

遊戲設計基礎：認識遊戲的三⼤核⼼要素－形式、戲劇與動態，了解優秀遊戲背後的結構與邏輯，為後續創作打下堅實的理論基礎。 

創意髮想與團隊組建：通過頭腦⻛暴激發靈感，在導師的指導下快速提出遊戲創意，並組成團隊分⼯合作，開始構思屬於⾃⼰的獨特遊戲原型。 

原型製作與測試：在研究⽣助教的⽀持下，將創意轉化為可玩的原型，並在⼩範圍測試中獲得第⼀⼿回饋，體會「從想法到現實」的轉化過程。 

迭代優化與回饋交流：根據測試回饋不斷改進和優化設計，學習如何在團隊中有效溝通，如何給予與接受建設性的回饋，提升作品的可玩性與平衡性。 

成果展示與未來探索：將最終作品呈現在導師與同學⾯前，鍛鍊表達與展示能⼒；同時了解遊戲設計未來的學習與發展路徑，收穫結業證書與寶貴經驗。

下午將由學長學姐帶領孩子們參觀南加州大學校園，在此期間內，孩子們將住在校內學生公寓，並在校內學生食堂用餐，沉浸式感受南加州大學的校園生活。

行程安排：

南加大官方課程遊戲設計與創新思維 → 南加大校園參訪

今天繼續開展南加大官方課程遊戲設計與創新思維的學習。本項⽬採⽤項⽬制學習（Project-Based Learning, PBL） 的⽅式，將學術知識與實務緊密結合。學⽣不只是學習理論，更會在動⼿操作與團隊合作中，將課堂所學轉化為真實的設計與創作。
激發興趣與創造力：這⼀教育模式透過真實任務驅動，極⼤地提升了學習興趣與主動性。學⽣在不斷的探索、試誤與迭代中，加深對遊戲設計核⼼知識的理解，同時釋放創造潛能，勇於嘗試創新表達。
綜合素質培養：在完成項⽬的過程中，學習⽣不僅能學習到遊戲設計的專業⽅法，還會在責任感、團隊協作、項⽬管理與持續學習等⽅⾯獲得全⾯鍛鍊。這種多維度的能⼒培養，將成為他們未來學業和⼈⽣發展的堅實基礎。

課程內容貫穿完整遊戲設計全程：

遊戲設計基礎：認識遊戲的三⼤核⼼要素－形式、戲劇與動態，了解優秀遊戲背後的結構與邏輯，為後續創作打下堅實的理論基礎。 

創意髮想與團隊組建：通過頭腦⻛暴激發靈感，在導師的指導下快速提出遊戲創意，並組成團隊分⼯合作，開始構思屬於⾃⼰的獨特遊戲原型。 

原型製作與測試：在研究⽣助教的⽀持下，將創意轉化為可玩的原型，並在⼩範圍測試中獲得第⼀⼿回饋，體會「從想法到現實」的轉化過程。 

迭代優化與回饋交流：根據測試回饋不斷改進和優化設計，學習如何在團隊中有效溝通，如何給予與接受建設性的回饋，提升作品的可玩性與平衡性。 

成果展示與未來探索：將最終作品呈現在導師與同學⾯前，鍛鍊表達與展示能⼒；同時了解遊戲設計未來的學習與發展路徑，收穫結業證書與寶貴經驗。

課程細節：。南加州大學的傳媒專業世界排行第一。南加州大學傳媒學院專為中國的學生量身定制，讓學員沉浸式體驗世界頂級大學課堂。在大學教授的教導下，學員學習專業知識，並完成全英計畫報告。順利結業學生將收穫官方結業證書，展現專業學習能力，優秀學員可獲得教授推薦信，助力留學申請之路。

行程安排：

南加大官方課程遊戲設計與創新思維

今天繼續開展南加大官方課程遊戲設計與創新思維的學習。本項⽬採⽤項⽬制學習（Project-Based Learning, PBL） 的⽅式，將學術知識與實務緊密結合。學⽣不只是學習理論，更會在動⼿操作與團隊合作中，將課堂所學轉化為真實的設計與創作。
激發興趣與創造力：這⼀教育模式透過真實任務驅動，極⼤地提升了學習興趣與主動性。學⽣在不斷的探索、試誤與迭代中，加深對遊戲設計核⼼知識的理解，同時釋放創造潛能，勇於嘗試創新表達。
綜合素質培養：在完成項⽬的過程中，學習⽣不僅能學習到遊戲設計的專業⽅法，還會在責任感、團隊協作、項⽬管理與持續學習等⽅⾯獲得全⾯鍛鍊。這種
多維度的能⼒培養，將成為他們未來學業和⼈⽣發展的堅實基礎。

下午開展結業儀式，將最終作品呈現在導師與同學⾯前，鍛鍊表達與展示能⼒；同時了解遊戲設計未來的學習與發展路徑，收穫結業證書與寶貴經驗。

行程安排：

南加大官方課程遊戲設計與創新思維暨結業儀式

USC 遊戲創新實驗室不僅是學術研究的前線陣地，更是與全球遊戲產業緊密相連的創意中⼼。實驗室的許多項⽬，不僅在學術界獲獎⽆數，還進⼊了國際遊戲節、藝術展覽與教育平台，成為全球遊戲與互動藝術的代表作。在工作坊中，學⽣將親身參與完整的設計流程，從創意發想到原型製作、從測試回饋到作品展示，全⾯體驗遊戲開導發的真實⼯作流。這樣的經驗為未來繼續升學或進⼊相關⾏業打下堅實的實踐基礎。通過團隊合作與項⽬制的學習模式，學⽣能夠在短時間內顯著提升多⽅⾯能⼒：批判性思考、跨⽂化交流、項⽬管理與責任感。更重要的是，學⽣將收穫在國際頂尖學術環境中展示作品的機會，這種稀缺體驗不僅是未來申請世界名校的獨特優勢，更是⾛向創意產業和數位時代所必需的核⼼競爭⼒。

下午走進洛杉磯環球影城，學員將以遊戲設計者的視⻆，體驗世界級主題娛樂的敘事結構與沉浸式互動⽅式。從《哈利波特的魔法世界》《侏羅紀世界》《速度與激情》等⼤型項⽬，到穿梭電影與真實佈景的Studio Tour，整個⾏程將幫助學⽣理解空間敘事、節奏設計、視覺回饋與情緒引導在體驗中的作⽤。學員不僅能暢玩環球影城的經典設施，也能從⾏業視⻆洞察主題娛樂與遊戲設計之間的緊密連接，為後續的遊戲原型創作和故事構建提供靈感。

行程安排：

遊戲敘事與沉浸式體驗設計考察 → 環球影城

實戰亮點

• ⻆⾊扮演： 每位學⽣將扮演「環境敘事設計師」、「關卡設計師」或「社會觀察員」等⻆⾊。 
• 任務驅動： 透過完成特定的“設計分析任務”，深度理解遊戲設計與現實世界的映射關係。 
• 專業產出：各⼩組利⽤最後⼀⼩時，將全天的觀察、草圖和想法整合到最終的《洛聖都設索計洞察報告》，並在之後的作品集⼯作坊中進⾏匯報。

專業任務（舉例）

• 空間感受：漫步於洛杉磯市中⼼的⾦融區（對應GTA中的「洛克福德」）、藝術區（有塗鴉和舊倉庫，感受「⽶羅公園」的基調）和著名的「最後⼀家書店」。 
• 交通動線分析：親身體驗洛杉磯複雜的⾼架路系統。思考：遊戲中的⾼速路和⽴交橋設計，在引導玩家移動、分割遊戲區域以及設計⻜⻋追逐橋段時，有哪些精妙之處？有哪些是為了遊戲性⽽而做出的妥協或創新？ 
• 設計想法：在聖塔莫尼卡碼頭，分析其現實功能（娛樂、餐飲）。為遊戲中的碼頭新增⼀個兼具「玩法功能」與「敘事功能」的建築物或設施，並闡述其設計理由（例如：⼀個表⾯是海鮮餐廳，實為幫派情報交易所的地點）。

行程安排：

GTA（俠盜怪⻋⼿）：洛聖都環境敘事與關卡設計實戰

洛杉磯是全球最具影響力⼒的遊戲與互動娛樂產業核⼼之⼀，匯集 Rockstar Games、Infifinity Ward、Blizzard、Riot Games等眾多國際頂級⼯作室。這⾥不僅是 AAA ⼤作與創新獨⽴遊戲的誕⽣地，更擁有成熟的影視、科技與創意⽣態，為遊戲開發提供豐富的跨界資源。

在項⽬過程中，學員將⾛進例如暴雪（Blizzard）、拳頭遊戲（Riot Games）等全球領先的遊戲公司，近距離了解頂級作品背後的開發流程、團隊協作模式與創意⽅法論。通過與⾏業從業人員的深⼊交流，他們不僅能洞察真實的職業路徑與崗位技能需求，也能把課堂所學與產業實際緊密結合，形成更具前瞻性的作品與思考。這種與世界級團隊⾯對⾯的學習經驗，將幫助學⽣建⽴專業認知，拓展國際視野，為未來的升學與職業發展奠定堅實優勢。

行程安排：

遊戲企業參訪及講座 → 遊戲設計實戰講堂從作品集到職業規劃

送機信息：

**請預定當天下午6點後從舊金山國際機場​（SFO​）起飛的航班，以免影響您之前的行程。

**免費送機機場：舊金山國際機場​（SFO​）

今天孩子們將正式結束此次遊學之旅，具體航班信息以預定為准。建議家長朋友提前在機場等候，接孩子們回到溫馨舒適的家。期待我們的下次相遇。

今天上午我們將展開討論作品集工作坊從GTA5到遊戲設計中的社會責任，下午在項⽬過程中，導師將以專業遊戲設計課程為核⼼，為學⽣提供系統的作品集創作指導。

從原型到成果的專業產出路徑
南加州⼤學⼀週的遊戲設計課程學習為學員建造⽴了完整的遊戲創作基礎。為了讓這段學習真正轉化為可⽤於升學與展示的成果，第⼆週將由專業助教導師帶領，幫助學⽣把團隊原型項⽬拆解、提煉、視覺化，最終形成個⼈作品集的框架與初版⻚⾯，為未來申請藝術、 業產設計與互動相關專業奠定堅實基礎。

學習⽬標

• 將團隊原型設計—>個⼈作品集故事線
• 完成可展示的作品集框架
• 將原型、測試、迭代與玩法拆解—>視覺化作品集內容
• 完成可供繼續完善的個⼈作品集提升計劃

教學⽅法

• 以產出為核⼼的實操⼯作坊
• 導師巡迴指導
• 以案例展示結合現場製作

行程安排：

作品集工作坊從GTA5到遊戲設計中的社會責任 → 作品集工作坊遊戲設計作品集指導

今天繼續開展南加大官方課程遊戲設計與創新思維的學習。本項⽬採⽤項⽬制學習（Project-Based Learning, PBL） 的⽅式，將學術知識與實務緊密結合。學⽣不只是學習理論，更會在動⼿操作與團隊合作中，將課堂所學轉化為真實的設計與創作。
激發興趣與創造力：這⼀教育模式透過真實任務驅動，極⼤地提升了學習興趣與主動性。學⽣在不斷的探索、試誤與迭代中，加深對遊戲設計核⼼知識的理解，同時釋放創造潛能，勇於嘗試創新表達。
綜合素質培養：在完成項⽬的過程中，學習⽣不僅能學習到遊戲設計的專業⽅法，還會在責任感、團隊協作、項⽬管理與持續學習等⽅⾯獲得全⾯鍛鍊。這種多維度的能⼒培養，將成為他們未來學業和⼈⽣發展的堅實基礎。

課程內容貫穿完整遊戲設計全程：

遊戲設計基礎：認識遊戲的三⼤核⼼要素－形式、戲劇與動態，了解優秀遊戲背後的結構與邏輯，為後續創作打下堅實的理論基礎。 

創意髮想與團隊組建：通過頭腦⻛暴激發靈感，在導師的指導下快速提出遊戲創意，並組成團隊分⼯合作，開始構思屬於⾃⼰的獨特遊戲原型。 

原型製作與測試：在研究⽣助教的⽀持下，將創意轉化為可玩的原型，並在⼩範圍測試中獲得第⼀⼿回饋，體會「從想法到現實」的轉化過程。 

迭代優化與回饋交流：根據測試回饋不斷改進和優化設計，學習如何在團隊中有效溝通，如何給予與接受建設性的回饋，提升作品的可玩性與平衡性。 

成果展示與未來探索：將最終作品呈現在導師與同學⾯前，鍛鍊表達與展示能⼒；同時了解遊戲設計未來的學習與發展路徑，收穫結業證書與寶貴經驗。

課程細節：。南加州大學的傳媒專業世界排行第一。南加州大學傳媒學院專為中國的學生量身定制，讓學員沉浸式體驗世界頂級大學課堂。在大學教授的教導下，學員學習專業知識，並完成全英計畫報告。順利結業學生將收穫官方結業證書，展現專業學習能力，優秀學員可獲得教授推薦信，助力留學申請之路。

行程安排：

南加大官方課程遊戲設計與創新思維

今天繼續開展南加大官方課程遊戲設計與創新思維的學習。本項⽬採⽤項⽬制學習（Project-Based Learning, PBL） 的⽅式，將學術知識與實務緊密結合。學⽣不只是學習理論，更會在動⼿操作與團隊合作中，將課堂所學轉化為真實的設計與創作。
激發興趣與創造力：這⼀教育模式透過真實任務驅動，極⼤地提升了學習興趣與主動性。學⽣在不斷的探索、試誤與迭代中，加深對遊戲設計核⼼知識的理解，同時釋放創造潛能，勇於嘗試創新表達。
綜合素質培養：在完成項⽬的過程中，學習⽣不僅能學習到遊戲設計的專業⽅法，還會在責任感、團隊協作、項⽬管理與持續學習等⽅⾯獲得全⾯鍛鍊。這種多維度的能⼒培養，將成為他們未來學業和⼈⽣發展的堅實基礎。

課程內容貫穿完整遊戲設計全程：

遊戲設計基礎：認識遊戲的三⼤核⼼要素－形式、戲劇與動態，了解優秀遊戲背後的結構與邏輯，為後續創作打下堅實的理論基礎。 

創意髮想與團隊組建：通過頭腦⻛暴激發靈感，在導師的指導下快速提出遊戲創意，並組成團隊分⼯合作，開始構思屬於⾃⼰的獨特遊戲原型。 

原型製作與測試：在研究⽣助教的⽀持下，將創意轉化為可玩的原型，並在⼩範圍測試中獲得第⼀⼿回饋，體會「從想法到現實」的轉化過程。 

迭代優化與回饋交流：根據測試回饋不斷改進和優化設計，學習如何在團隊中有效溝通，如何給予與接受建設性的回饋，提升作品的可玩性與平衡性。 

成果展示與未來探索：將最終作品呈現在導師與同學⾯前，鍛鍊表達與展示能⼒；同時了解遊戲設計未來的學習與發展路徑，收穫結業證書與寶貴經驗。

課程細節：。南加州大學的傳媒專業世界排行第一。南加州大學傳媒學院專為中國的學生量身定制，讓學員沉浸式體驗世界頂級大學課堂。在大學教授的教導下，學員學習專業知識，並完成全英計畫報告。順利結業學生將收穫官方結業證書，展現專業學習能力，優秀學員可獲得教授推薦信，助力留學申請之路。

行程安排：

南加大官方課程遊戲設計與創新思維